多言語・多文化社会論研究A(専門演習)のホームページです。卒論に向けて、観光学について学びます。シラバス：412056-多言語・多文化社会論研究A(専門演習)
４月２３日：オリエンテーション、自己紹介。研究倫理について。
課題：Writing Academic Essaysビデオシリーズを観る。Socrativeで学習課題を提出（締め切り、４月２８日１７時）。
コロナショックの現状：JNTOの報道発表資料
４月３０日：大橋 昭一、「観光学のあり方を求めてー現状と展望」を読んで、授業で話し合う。
５月７日：石森, 秀三; 山村, 高淑、「情報社会における観光革命 : 文明史的に見た観光のグローバルトレンド」を読んで、授業で話し合う。
アクティブラーニングの説明：国内の有名な観光地を選ぶ（行ったことがある観光地は望ましい）。１）観光客向けのウェブサイトを見る、２）自治体（県市町村）の来客統計を探す、３）その観光地に関する学術論文の有無を確認する、４）その他オンライン資料（ブログ、ファンサイト、SNSなど）の有無を確認する。計１０〜１２時間をかけて、リポート（形式自由）をかく。締め切りは６月１５日（PDFをメールで提出）。
宿題・予習（１４日のため）：下記のリンクを使って、国土交通省のウェブサイトをみる。関心を持った一箇所について１〜２分程度の短い説明＋コメントを用意する。クラスディスカッションの種として使う。
５月１４日：国土交通省の資料を読んで、授業で話し合う。観光立国推進基本法について。観光白書（日本語で）。Tourism White Paper (in English)
５月２１日：国土交通省の資料（続、４名の発表）。５月１４日の内容とオーバラップするが、英語で専門用語の勉強という目的を含めて、Tourism White Paper 2019（英語版）を読んでください（資料は英語で、ディスカッションは日本語で）。
５月２８日：「観光学キーワード」を読む（予定）。
６月４日：「観光学キーワード」を読む（予定）。
６月１１日：中間発表会
アクティブラーニング締め切り：６月１５日
６月１８日：個人指導
６月２５日：個人指導
７月２日：個人指導
７月９日：期末発表会１
７月１６日：期末発表会２